Estimado estudiante: La Universidad de Liubliana de Eslovenia (con socios académicos internacionales) está llevando a cabo su segunda encuesta global 'Impactos de la pandemia COVID-19 en la vida de los estudiantes de Educación Superior'. La primera encuesta se lanzó en mayo de 2020, después de la primera ola de la pandemia COVID-19. Con la segunda encuesta, nuestro objetivo es develar las diferencias en las percepciones de los estudiantes sobre la situación durante la segunda ola de la pandemia. El cuestionario se basa en una encuesta ampliada de la Unión Europea de Estudiantes (2020) y está dirigido a estudiantes de educación superior: pretende indagar cómo es la vida de los estudiantes durante la segunda ola de la pandemia Covid-19, lo que incluye sus experiencias de enseñanza- aprendizaje, la interacción social y cómo los estudiantes están afrontando la situación emocionalmente. Por favor, complete esta encuesta para ayudarnos a comprender los aspectos que fueron anteriormente mencionados respecto a su vida. La participación en el estudio es completamente voluntaria y también nos ayudará a generar recomendaciones para los formuladores de políticas y las instituciones de educación superior sobre cómo se puede apoyar a los estudiantes en situaciones de crisis en diferentes contextos, como el económico, social, cultural, político e institucional. Debería tomar unos 20 minutos completar el cuestionario dividido en 8 secciones. Todas las respuestas son anónimas. Los datos recopilados se utilizarán únicamente para fines de la encuesta. Si tiene más preguntas, no dude en ponerse en contacto con el profesor Aleksander Aristovnik, PhD, de la Universidad de Liubliana: aleksander.aristovnik@fu.uni-lj.si. Al hacer clic en la página siguiente, certifico que: • Se me informó sobre la participación voluntaria y anónima en este estudio. • Tengo por lo menos 18 años de edad. • Actualmente estoy inscrito en una Institución de Educación Superior. Fecha límite: 31 de Julio de 2021 ¡Gracias de antemano por participar en este estudio!
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Jump to: Page 1 - (S1) 1. CARACTERISTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS Y ACADÉMICAS En esta parte d - (Q1) ¿En qué país estudias (en este semestre)? - (Q2) Por favor escriba el nombre completo de su institución (donde usted estudia en este semestre). - (QX1) ¿Su institución es pública? - (Q3) ¿Es usted ciudadano del país en el que estudia? - (Q37) ¿Se mudó debido a la pandemia de COVID-19 (por ejemplo, de la residencia o alojamiento estudian - (QX2) ¿Cuál de las siguientes características describe el área en la que está viviendo durante la - (QX3) ¿Con quién está/estuvo pasando su tiempo durante el confinamiento?Page 2 - (Q4) ¿Cuál es su estatus de estudiante? - (Q5) ¿En qué nivel de estudio estás inscrito? - (QXX1) ¿Es estudiante de primer año (es decir, estudiante del primer año de la licenciatura o ingenie - (Q6) Por favor, indique su campo de estudio principal. - (QX4) ¿Qué tan motivado estás para estudiar durante la pandemia COVID-19? - (Q7) ¿Qué edad tiene (en años)? - (Q8) ¿Cuál es su género? Page 3 - (S2) 2. VIDA ACADÉMICA En esta parte del cuestionario nos interesa cono - (QX5) ¿Tenía alguna experiencia con el aprendizaje en línea (completamente en línea o en combinaci - (Q9) ¿Se han cancelado sus clases presenciales (aquellas que tienen lugar en la ubicación/campus de - (S21) 2.1 CLASES - (Q10) Desde que se cancelaron las clases presenciales, la organización de la cátedra ha cambiado. A c - (Q11) ¿Cuál de estas formas de conferencias en línea ha sido la más dominante?Page 4 - (S22) 2.2 TUTORIALES / SEMINARIOS Y CLASES PRÁCTICAS - (Q12) Desde que se cancelaron las clases presenciales, la organización de tutoriales / seminarios y cl - (Q13) ¿Cuál de estas formas de tutoriales / seminarios en línea y clases prácticas ha sido la más Page 5 - (S24) 2.3 EVALUACIÓN Y CARGA DE TRABAJO - (Q16) Desde que se cancelaron las clases presenciales, mis profesores… - (Q17) En promedio, en comparación con la carga de trabajo antes de que se cancelaran las clases presenPage 6 - (S25) 2.4 SATISFACCIÓN CON ENSEÑANZA Y APOYO ADMINISTRATIVO - (Q18) Desde que se cancelaron las clases presenciales, ¿Qué tan satisfecho ha estado con la organizac - (Q19) Desde que se cancelaron las clases presenciales, qué tan satisfecho ha estado con el apoyo de:Page 7 - (S26) 2.5 RENDIMIENTO Y EXPECTATIVAS DEL ESTUDIANTE - (Q20) Considerando el nuevo contexto de enseñanza y aprendizaje, ¿En qué medida está de acuerdo conPage 8 - (S3) 3. INFRAESTRUCTURA Y HABILIDADES PARA ESTUDIAR DESDE EL HOGAR En es - (Q21) En su hogar, ¿tiene acceso a lo siguiente? - (Q22) Confío en mis habilidades para: Page 9 - (S4) 4. VIDA SOCIAL En esta parte del cuestionario estamos interesados e - (Q23) ¿Con qué frecuencia se ha comunicado en línea con las siguientes personas desde la pandemia de - (Q24) Para cada una de las siguientes situaciones, seleccione a quién recurriría primero. Si hay variPage 10 - (S5) 5. VIDA EMOCIONAL En esta parte del cuestionario estamos interesad - (Q25) Califique en qué medida ha sentido las siguientes emociones mientras asistía a sus clases y estPage 11 - (S6) 6. CIRCUNSTANCIAS DE VIDA En esta parte del cuestionario, estamos in - (S61) 6.1 CIRCUNSTANCIAS GENERALES - (Q26) ¿Con qué frecuencia le preocupan las siguientes circunstancias personales?Page 12 - (S62) 6.2 CIRCUNSTANCIAS FINANCIERAS - (QX6) ¿Cómo podría describir su estado de ingresos familiares? - (Q27) Cuando tiene en cuenta su ingreso disponible mensual total (antes de la pandemia de COVID-19), ¿ - (Q28) ¿Ha tenido un trabajo remunerado durante el año académico actual o planeaba tener un trabajo r - (Q29) ¿Este trabajo remunerado se ha visto afectado por la pandemia COVID-19? - (Q30) ¿Cuáles son sus planes para el futuro cercano después de la pandemia de COVID-19? - (Q31) ¿Paga las tasas de matrícula/aranceles? - (Q33) ¿Recibe una beca para sus estudios?Page 13 - (S63) 6.3 MEDIDAS DE APOYO Y COMPORTAMIENTO - (Q35) Por favor evalúe la satisfacción al enfrentar la pandemia de COVID-19 de las siguientes institu - (Q38) Evalúe la frecuencia de sus hábitos antes y durante la pandemia de COVID-19. Page 14 - (S7) 7. PROBLEMAS DE SALUD Y PERCEPCIÓN SOBRE LA PANDEMIA - (QX7) ¿Ha dado positivo en la prueba COVID-19? - (QX8) ¿Qué tan severos fueron sus síntomas? - (QX9) ¿Conoce a alguien de su círculo social que estaba o está infectado con COVID-19? - (QX10) ¿Qué tan severos fueron los síntomas de esa persona? (Si conoce a varias personas que se infec - (QX11) Si hubiera una vacuna que lo protegiera de contraer el coronavirus, ¿Qué tan probable sería quPage 15 - (QX12) ¿En qué medida está de acuerdo o en desacuerdo con las siguientes afirmaciones?Page 16 - (S8) 8. REFLEXIONES GENERALES En esta parte del cuestionario, estamos in - (Q39) ¿Puedes compartir algunas opiniones generales/ o reflexiones sobre Covid-19? - (email) correo electrónico: si desea recibir los resultados de la encuesta, deje su correo electrónico:
1. CARACTERISTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS Y ACADÉMICAS En esta parte d
Por favor escriba el nombre completo de su institución (donde usted estudia en este semestre). - (QX1) ¿Su institución es pública? - (Q3) ¿Es usted ciudadano del país en el que estudia? - (Q37) ¿Se mudó debido a la pandemia de COVID-19 (por ejemplo, de la residencia o alojamiento estudian - (QX2) ¿Cuál de las siguientes características describe el área en la que está viviendo durante la - (QX3) ¿Con quién está/estuvo pasando su tiempo durante el confinamiento?Page 2 - (Q4) ¿Cuál es su estatus de estudiante? - (Q5) ¿En qué nivel de estudio estás inscrito? - (QXX1) ¿Es estudiante de primer año (es decir, estudiante del primer año de la licenciatura o ingenie - (Q6) Por favor, indique su campo de estudio principal. - (QX4) ¿Qué tan motivado estás para estudiar durante la pandemia COVID-19? - (Q7) ¿Qué edad tiene (en años)? - (Q8) ¿Cuál es su género? Page 3 - (S2) 2. VIDA ACADÉMICA En esta parte del cuestionario nos interesa cono - (QX5) ¿Tenía alguna experiencia con el aprendizaje en línea (completamente en línea o en combinaci - (Q9) ¿Se han cancelado sus clases presenciales (aquellas que tienen lugar en la ubicación/campus de - (S21) 2.1 CLASES - (Q10) Desde que se cancelaron las clases presenciales, la organización de la cátedra ha cambiado. A c - (Q11) ¿Cuál de estas formas de conferencias en línea ha sido la más dominante?Page 4 - (S22) 2.2 TUTORIALES / SEMINARIOS Y CLASES PRÁCTICAS - (Q12) Desde que se cancelaron las clases presenciales, la organización de tutoriales / seminarios y cl - (Q13) ¿Cuál de estas formas de tutoriales / seminarios en línea y clases prácticas ha sido la más Page 5 - (S24) 2.3 EVALUACIÓN Y CARGA DE TRABAJO - (Q16) Desde que se cancelaron las clases presenciales, mis profesores… - (Q17) En promedio, en comparación con la carga de trabajo antes de que se cancelaran las clases presenPage 6 - (S25) 2.4 SATISFACCIÓN CON ENSEÑANZA Y APOYO ADMINISTRATIVO - (Q18) Desde que se cancelaron las clases presenciales, ¿Qué tan satisfecho ha estado con la organizac - (Q19) Desde que se cancelaron las clases presenciales, qué tan satisfecho ha estado con el apoyo de:Page 7 - (S26) 2.5 RENDIMIENTO Y EXPECTATIVAS DEL ESTUDIANTE - (Q20) Considerando el nuevo contexto de enseñanza y aprendizaje, ¿En qué medida está de acuerdo conPage 8 - (S3) 3. INFRAESTRUCTURA Y HABILIDADES PARA ESTUDIAR DESDE EL HOGAR En es - (Q21) En su hogar, ¿tiene acceso a lo siguiente? - (Q22) Confío en mis habilidades para: Page 9 - (S4) 4. VIDA SOCIAL En esta parte del cuestionario estamos interesados e - (Q23) ¿Con qué frecuencia se ha comunicado en línea con las siguientes personas desde la pandemia de - (Q24) Para cada una de las siguientes situaciones, seleccione a quién recurriría primero. Si hay variPage 10 - (S5) 5. VIDA EMOCIONAL En esta parte del cuestionario estamos interesad - (Q25) Califique en qué medida ha sentido las siguientes emociones mientras asistía a sus clases y estPage 11 - (S6) 6. CIRCUNSTANCIAS DE VIDA En esta parte del cuestionario, estamos in - (S61) 6.1 CIRCUNSTANCIAS GENERALES - (Q26) ¿Con qué frecuencia le preocupan las siguientes circunstancias personales?Page 12 - (S62) 6.2 CIRCUNSTANCIAS FINANCIERAS - (QX6) ¿Cómo podría describir su estado de ingresos familiares? - (Q27) Cuando tiene en cuenta su ingreso disponible mensual total (antes de la pandemia de COVID-19), ¿ - (Q28) ¿Ha tenido un trabajo remunerado durante el año académico actual o planeaba tener un trabajo r - (Q29) ¿Este trabajo remunerado se ha visto afectado por la pandemia COVID-19? - (Q30) ¿Cuáles son sus planes para el futuro cercano después de la pandemia de COVID-19? - (Q31) ¿Paga las tasas de matrícula/aranceles? - (Q33) ¿Recibe una beca para sus estudios?Page 13 - (S63) 6.3 MEDIDAS DE APOYO Y COMPORTAMIENTO - (Q35) Por favor evalúe la satisfacción al enfrentar la pandemia de COVID-19 de las siguientes institu - (Q38) Evalúe la frecuencia de sus hábitos antes y durante la pandemia de COVID-19. Page 14 - (S7) 7. PROBLEMAS DE SALUD Y PERCEPCIÓN SOBRE LA PANDEMIA - (QX7) ¿Ha dado positivo en la prueba COVID-19? - (QX8) ¿Qué tan severos fueron sus síntomas? - (QX9) ¿Conoce a alguien de su círculo social que estaba o está infectado con COVID-19? - (QX10) ¿Qué tan severos fueron los síntomas de esa persona? (Si conoce a varias personas que se infec - (QX11) Si hubiera una vacuna que lo protegiera de contraer el coronavirus, ¿Qué tan probable sería quPage 15 - (QX12) ¿En qué medida está de acuerdo o en desacuerdo con las siguientes afirmaciones?Page 16 - (S8) 8. REFLEXIONES GENERALES En esta parte del cuestionario, estamos in - (Q39) ¿Puedes compartir algunas opiniones generales/ o reflexiones sobre Covid-19? - (email) correo electrónico: si desea recibir los resultados de la encuesta, deje su correo electrónico:
¿Su institución es pública?
¿Es usted ciudadano del país en el que estudia?
¿Se mudó debido a la pandemia de COVID-19 (por ejemplo, de la residencia o alojamiento estudian
¿Cuál de las siguientes características describe el área en la que está viviendo durante la
¿Con quién está/estuvo pasando su tiempo durante el confinamiento?
¿Cuál es su estatus de estudiante?
¿En qué nivel de estudio estás inscrito?
¿Es estudiante de primer año (es decir, estudiante del primer año de la licenciatura o ingenie
Por favor, indique su campo de estudio principal.
¿Qué tan motivado estás para estudiar durante la pandemia COVID-19?
¿Qué edad tiene (en años)?
¿Cuál es su género?
2. VIDA ACADÉMICA En esta parte del cuestionario nos interesa cono
¿Tenía alguna experiencia con el aprendizaje en línea (completamente en línea o en combinaci
¿Se han cancelado sus clases presenciales (aquellas que tienen lugar en la ubicación/campus de
2.1 CLASES
Desde que se cancelaron las clases presenciales, la organización de la cátedra ha cambiado. A c
¿Cuál de estas formas de conferencias en línea ha sido la más dominante?
2.2 TUTORIALES / SEMINARIOS Y CLASES PRÁCTICAS
Desde que se cancelaron las clases presenciales, la organización de tutoriales / seminarios y cl
¿Cuál de estas formas de tutoriales / seminarios en línea y clases prácticas ha sido la más
2.3 EVALUACIÓN Y CARGA DE TRABAJO
Desde que se cancelaron las clases presenciales, mis profesores…
En promedio, en comparación con la carga de trabajo antes de que se cancelaran las clases presen
2.4 SATISFACCIÓN CON ENSEÑANZA Y APOYO ADMINISTRATIVO
Desde que se cancelaron las clases presenciales, ¿Qué tan satisfecho ha estado con la organizac
Desde que se cancelaron las clases presenciales, qué tan satisfecho ha estado con el apoyo de:Page 7 - (S26) 2.5 RENDIMIENTO Y EXPECTATIVAS DEL ESTUDIANTE - (Q20) Considerando el nuevo contexto de enseñanza y aprendizaje, ¿En qué medida está de acuerdo conPage 8 - (S3) 3. INFRAESTRUCTURA Y HABILIDADES PARA ESTUDIAR DESDE EL HOGAR En es - (Q21) En su hogar, ¿tiene acceso a lo siguiente? - (Q22) Confío en mis habilidades para: Page 9 - (S4) 4. VIDA SOCIAL En esta parte del cuestionario estamos interesados e - (Q23) ¿Con qué frecuencia se ha comunicado en línea con las siguientes personas desde la pandemia de - (Q24) Para cada una de las siguientes situaciones, seleccione a quién recurriría primero. Si hay variPage 10 - (S5) 5. VIDA EMOCIONAL En esta parte del cuestionario estamos interesad - (Q25) Califique en qué medida ha sentido las siguientes emociones mientras asistía a sus clases y estPage 11 - (S6) 6. CIRCUNSTANCIAS DE VIDA En esta parte del cuestionario, estamos in - (S61) 6.1 CIRCUNSTANCIAS GENERALES - (Q26) ¿Con qué frecuencia le preocupan las siguientes circunstancias personales?Page 12 - (S62) 6.2 CIRCUNSTANCIAS FINANCIERAS - (QX6) ¿Cómo podría describir su estado de ingresos familiares? - (Q27) Cuando tiene en cuenta su ingreso disponible mensual total (antes de la pandemia de COVID-19), ¿ - (Q28) ¿Ha tenido un trabajo remunerado durante el año académico actual o planeaba tener un trabajo r - (Q29) ¿Este trabajo remunerado se ha visto afectado por la pandemia COVID-19? - (Q30) ¿Cuáles son sus planes para el futuro cercano después de la pandemia de COVID-19? - (Q31) ¿Paga las tasas de matrícula/aranceles? - (Q33) ¿Recibe una beca para sus estudios?Page 13 - (S63) 6.3 MEDIDAS DE APOYO Y COMPORTAMIENTO - (Q35) Por favor evalúe la satisfacción al enfrentar la pandemia de COVID-19 de las siguientes institu - (Q38) Evalúe la frecuencia de sus hábitos antes y durante la pandemia de COVID-19. Page 14 - (S7) 7. PROBLEMAS DE SALUD Y PERCEPCIÓN SOBRE LA PANDEMIA - (QX7) ¿Ha dado positivo en la prueba COVID-19? - (QX8) ¿Qué tan severos fueron sus síntomas? - (QX9) ¿Conoce a alguien de su círculo social que estaba o está infectado con COVID-19? - (QX10) ¿Qué tan severos fueron los síntomas de esa persona? (Si conoce a varias personas que se infec - (QX11) Si hubiera una vacuna que lo protegiera de contraer el coronavirus, ¿Qué tan probable sería quPage 15 - (QX12) ¿En qué medida está de acuerdo o en desacuerdo con las siguientes afirmaciones?Page 16 - (S8) 8. REFLEXIONES GENERALES En esta parte del cuestionario, estamos in - (Q39) ¿Puedes compartir algunas opiniones generales/ o reflexiones sobre Covid-19? - (email) correo electrónico: si desea recibir los resultados de la encuesta, deje su correo electrónico:
2.5 RENDIMIENTO Y EXPECTATIVAS DEL ESTUDIANTE
Considerando el nuevo contexto de enseñanza y aprendizaje, ¿En qué medida está de acuerdo con
3. INFRAESTRUCTURA Y HABILIDADES PARA ESTUDIAR DESDE EL HOGAR En es
En su hogar, ¿tiene acceso a lo siguiente?
Confío en mis habilidades para:
4. VIDA SOCIAL En esta parte del cuestionario estamos interesados e
¿Con qué frecuencia se ha comunicado en línea con las siguientes personas desde la pandemia de
Para cada una de las siguientes situaciones, seleccione a quién recurriría primero. Si hay vari
5. VIDA EMOCIONAL En esta parte del cuestionario estamos interesad
Califique en qué medida ha sentido las siguientes emociones mientras asistía a sus clases y est
6. CIRCUNSTANCIAS DE VIDA En esta parte del cuestionario, estamos in
6.1 CIRCUNSTANCIAS GENERALES
¿Con qué frecuencia le preocupan las siguientes circunstancias personales?
6.2 CIRCUNSTANCIAS FINANCIERAS
¿Cómo podría describir su estado de ingresos familiares?
Cuando tiene en cuenta su ingreso disponible mensual total (antes de la pandemia de COVID-19), ¿
¿Ha tenido un trabajo remunerado durante el año académico actual o planeaba tener un trabajo r
¿Este trabajo remunerado se ha visto afectado por la pandemia COVID-19?
¿Cuáles son sus planes para el futuro cercano después de la pandemia de COVID-19?
¿Paga las tasas de matrícula/aranceles?
¿Recibe una beca para sus estudios?
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Evalúe la frecuencia de sus hábitos antes y durante la pandemia de COVID-19.
7. PROBLEMAS DE SALUD Y PERCEPCIÓN SOBRE LA PANDEMIA
¿Ha dado positivo en la prueba COVID-19?
¿Qué tan severos fueron sus síntomas?
¿Conoce a alguien de su círculo social que estaba o está infectado con COVID-19?
¿Qué tan severos fueron los síntomas de esa persona? (Si conoce a varias personas que se infec
Si hubiera una vacuna que lo protegiera de contraer el coronavirus, ¿Qué tan probable sería qu
¿En qué medida está de acuerdo o en desacuerdo con las siguientes afirmaciones?
8. REFLEXIONES GENERALES En esta parte del cuestionario, estamos in
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